O Conselho Nacional de Educação (CNE) publicou recentemente Transformar a Educação nas Escolas: 18 Cenários de Inovação, um referencial construído a partir de três seminários realizados em 2024 com escolas, instituições de ensino superior e centros de formação. A obra propõe caminhos concretos para a construção de uma educação mais democrática, humanista e inclusiva, sustentada numa abordagem local, sistémica e centrada nos educandos.
A inovação pedagógica é entendida como um processo intencional e contextualizado, que valoriza a diversidade de práticas e a autonomia profissional. Os 18 cenários partem do mote "E se...?", traduzindo ambições coletivas em planos de ação realistas. Exemplos incluem:– E se a escola construir uma visão partilhada da educação?– E se a formação inicial envolver investigação-ação centrada nos alunos?– E se os centros de formação trabalharem em rede para fomentar a mudança educativa?
Cada cenário descreve práticas existentes, melhorias possíveis, impactos esperados e obstáculos a ultrapassar, convidando à reflexão crítica sobre o papel das escolas como espaços de aprendizagem transformadora.
Entre os principais desafios identificados destacam-se:– O desenvolvimento de lideranças democráticas;– A criação de tempo e condições para o trabalho colaborativo;– A inclusão efetiva dos alunos e famílias; – A articulação em rede entre escolas, centros de formação e ensino superior;– A definição de políticas públicas que sustentem a inovação com autonomia e recursos adequados.
A Sociedade Portuguesa de Educação Física (SPEF) sublinha a relevância deste referencial para o desenvolvimento da Educação Física e do desporto escolar. A valorização da autonomia pedagógica, a integração de abordagens interdisciplinares e a promoção da inclusão e da participação ativa são dimensões fundamentais para uma Educação Física transformadora, ajustada aos desafios atuais.
A publicação do CNE constitui, assim, um convite a um compromisso coletivo que envolve professores, investigadores, escolas e decisores políticos na construção de uma educação que valorize a cidadania, o bem-estar e o desenvolvimento integral dos alunos.
Consulte a publicação completa e os 18 cenários de inovação aqui:
📄 Referencial para a Inovação Pedagógica nas Escolas (CNE)
📄 Recomendação sobre a Inovação Pedagógica nas Escolas (CNE)